Jugar on-line. Cómo aprender divirtiéndose


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Blueprint 3D

Padres y educadores miramos con preocupación la cantidad de horas que niños y jóvenes dedican a jugar en internet. Y de igual manera nos preocupan los riegos derivados del juego online. Por ello, ofrecemos una selección de sitios web donde disfrutar de juegos educativos atractivos, seguros y gratuitos para mejorar el proceso de aprendizaje a partir de aspectos lúdicos y retos que ayuden a manejar la frustración, a mejorar la habilidad para adaptarse y a potenciar la capacidad de superación. Seguir leyendo Jugar on-line. Cómo aprender divirtiéndose

Protegiendo nuestra identidad digital. Cómo elegir una contraseña segura


El robo de identidad es un problema que en los últimos años se ha incrementado con el uso masivo de Internet. Elegir una buena contraseña es vital para reducir el riesgo de convertirse en víctima de la ciberdelincuencia. Esto se debe a que las contraseñas son la forma más usual de autenticación y, generalmente, la única barrera entre el usuario y su información personal.

Aumentan a diario en nuestras aulas los casos de alumnos que han sufrido un ataque a su seguridad digital.  Como docentes implicados en el cambio metodológico hacia un modelo de enseñanza digital podemos ayudarlos. Para ello ofrezco una serie de consejos que ayudan mejorar la protección de nuestra identidad digital optimizando la elección de nuestras contraseñas: Seguir leyendo Protegiendo nuestra identidad digital. Cómo elegir una contraseña segura

Actividad educativa: crear un cartel on-line


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Crea un cartel original. Frase trasnformada en imagen

En la era de la web 2.0 los carteles realizados para trabajos escolares se han convertido en contenidos multimedia interactivos. Una posibilidad que no podemos dejar pasar por alto como herramientas motivadora de gran valor educativo. Seguir leyendo Actividad educativa: crear un cartel on-line

Mantenimiento y optimización para educar con tecnología


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Si al poco de comprar nuestro equipo informático es común que comencemos a notar una disminución de su rendimiento, los programas ya no se abren ni trabajan tan rápido, cuanto más notamos el paso del tiempo en los equipos de nuestros centros educativo que además son utilizados por multitud de usuarios no especializados. Hemos instalado y desinstalado numerosos programas y hemos navegado por miles de páginas web, por lo que nuestro disco duro está desordenado y repleto de ficheros inútiles. Para mejorar la productividad de nuestros equipos propongo una variada opción de software específico de optimización. Seguir leyendo Mantenimiento y optimización para educar con tecnología

S.O.S. necesito un antivirus gratuito


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Comienzo el curso diriguiéndome a mi alumnado, todos ellos con un PC portátil sobre la mesa, y les pregunto. ¿Quién tiene antivirus? Muchos no levantan la mano y otros comentan que en breve caducará la licencia de su antivirus. Yo les explico que, en la actualidad, es prácticamente imposible navegar por la web sin estar protegido debido a la gran cantidad de amenzas que se esconden en la red. Por ello recopilo una serie de los mejores antivirus gratuitos actuales. Seguir leyendo S.O.S. necesito un antivirus gratuito

Tablet o portátiles…that is the question.


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Nuestras aulas se están poblando de nuevas herramientas digitales. La posibilidad de contar de un equipo informático por cada alumno nos plantea un nuevo paradigma educativo. Por ello es fundamental elegir bien esa herramienta que acompañará al alumnado durante su desafío educativo.Tablet o portátiles, esa es la cuestión. Conocer las ventajas e inconvenientes de tabletas y portátiles nos facilitará la decisiva elección. Seguir leyendo Tablet o portátiles…that is the question.

Dificultades al comenzar a integrar las TIC en el aula


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Desde hace 4 años coordino un proyecto con plena incorporación de los recursos digitales en el aula. Muchas son las dudas que provoca este cambio de paradigma educativo, por ello considero lógico sopesar las dificultades que podremos encontrar en tan apasionante desafío.

Seguir leyendo Dificultades al comenzar a integrar las TIC en el aula

Experiencias en torno a la enseñanza desde la especialidad de dibujo

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