Archivo de la categoría: 2- Educación Plástica y Visual

Eduardo M. Gea gana el III Concurso Nacional de Diseño de Sellos


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Hoy quiero felicitar al artista jumillano Eduardo M. Gea por su merecido reconocimiento en el III Concurso Nacional de Diseño de Sellos.

Aquí dejo sus palabras que son las que mejor explican la experiencia:

“Con mucha ilusión y sin acabar de creérmelo del todo…ya puedo anunciaros que mi propuesta en el III Concurso Nacional de Diseño de Sellos (DISELLO) titulada “Frágiles” a obtenido el Primer Premio de la categoría general.
En la imagen os muestro como ha quedado el sello que ya está en circulación… Sobre mi diseño decir que se trata de una ilustración en acuarela y que surgió a partir de una noticia que alertaba de la posible extinción en 50 años de los elefantes salvajes africanos por la degradación de sus hábitats y la caza.
Me pareció muy triste que un animal tan poderoso, conocido y querido desde que somos niños, pudiera dejar de existir algún día por la acción egoísta del hombre.
Represento en este sello la fragilidad de una especie insustituible, como todas las que se han extinguido ya.”

Esculturas plegables, Li Hongbo


Hoy quiero aportar una prueba más de que la creatividad es un factor humano que continúa muy vivo.

Fascinantes las esculturas plegables de Li Hongbo.

Li Hongbo es un artista nacido en 1974 en Jilin, China. Su obra se ha centra en las enormes posibilidades del papel. Apila miles de hojas, cuidadosamente pegadas y esculpidas, creandos figuras que se pueden desplegar y estirar como acordeones, logrando instalaciones de grandes dimensiones.

Enseñar y aprender con internet


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Captura del canal sobre pintura digital de Andrés Carlos

Un nuevo mundo virtual surge ante nuestros ojos y es inevitable que esta revolución tecnológica llegue a la educación. Por ello hemos de ser conscientes de las posibilidades educativas del mundo virtual en horario escolar y, lo que es más importante, fuera de él. Pues tras la jornada escolar nuestros alumnado se entregan con entusiasmo a navegar por la red compartiendo un conocimiento informal entre iguales. Fuera de nuestras aulas nadie le dice al alumno que aprender o como hacerlo, se dirigen según sus intereses y pasiones, llegando a convertirse en expertos durante el proceso, tal y como señala Prensky[1] . Seguir leyendo Enseñar y aprender con internet

El libro digital educativo y la Pizarra Digital Interactiva


El libro se ha considerado tradicionalmente como una ayuda indispensable en cualquier proceso de formación, puesto que en él no sólo se encuentra información sino también un medio de comunicación. En este sentido, los libros digitales representan una herramienta fundamental para la práctica docente en el siglo XXI. Disponen del potencial para transformarse una de las herramientas más eficaces para integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, de generaciones que han nacido y crecido en la sociedad de la información, lo que representaría una revolución educativa a escala mundial que permitiría convertir las aulas en centros de aprendizaje interactivos.

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Libro digital realizado con la herramienta MTO

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La Imagen digital II: edición de tamaño, dimensión y resolución


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En la actualidad, trabajar con imágenes digitales de alta definición supone un problema para la mayoría de los docentes y los alumnos. Por ejemplo las cámaras digitales que utilizamos realizan fotografías de alta resolución con enormes dimensiones, que por ello, ocupan demasiado espacio en nuestro disco duro del ordenador, nuestros mails y nuestros documentos de trabajo. Tampoco concebimos nuestros rotafolios para trabajar en las pizarras digitales interactivas sin imágenes ilustrativas, pero un uso inadecuado de estas supone un peso excesivo del archivo.

Por  todo ello, se nos antoja necesario aprender a editar las imágenes digitales. Llegados a este punto debemos distinguir entre tres conceptos: Seguir leyendo La Imagen digital II: edición de tamaño, dimensión y resolución

Bancos de imágenes gratuitos


Una imagen vale más que mil palabras: bancos de imágenes gratuitos.

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Las imágenes son un poderoso aliado para una práctica educativa efectiva. Es crucial elegir imágenes de buena calidad para elaborar nuestras presentaciones y contenidos educativos, pues si utilizamos imágenes con poca resolución, mal recortadas o mal iluminadas causarán en nuestro alumnado una mala impresión  y seguramente no contribuyan a transmitir nuestro mensaje.

La demanda de numerosos docentes hace que hoy publiquemos una relación actualizada de bancos de imágenes gratuitos: Seguir leyendo Bancos de imágenes gratuitos

La Competencia digital: la imagen digital I


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Inicio una serie de artículos para responder a numerosas preguntas que asaltan a profesores y alumnos derivadas del uso de la informática y los soportes multimedia: ¿Por qué se deforman mis imágenes al agrandarlas? ¿Cómo digitalizó un dibujo a lápiz? ¿En qué formato guardo mis trabajos?, etc.

El actual desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha posibilitado la aparición de nuevos canales de acceso a la información (Internet, la telefonía móvil) y con ellos nuevos lenguajes y formas de comunicar. Para que podamos acceder a los recursos de la sociedad de la información debemos resolver el reto de la formación en competencias digitales. Seguir leyendo La Competencia digital: la imagen digital I