Otra forma de ver el sistema diédrico


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Os presento el libro titulado “Otra forma de ver el sistema diédrico“.

 

Sus autores cnetran su esfuerzo en buscar y ensayar nuevas técnicas de enseñanza que ayuden a desarrollar la percepción espacial, una habilidad que no está igual de desarrollada en todos los alumnos.

Los gráficos interactivos 3D y los gráficos estereoscópicos son las soluciones defiende este libro. 

Los gráficos estereoscópicos del libro los dibujaron en formato anaglifo, utilizando el programa de dibujo técnico AutoCAD, aprovechando las posibilidades de trazado 3D y control de la posición de la cámara en proyección cónica.

 

Una interesante propuesta que ayuda a los profesores  para que ningún alumno repita más eso de “yo no lo veo, profesor”.

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Para que sirve estudiar Dibujo Técnico


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Una de mis grandes pasiones es la cocina, por lo que no puedo estar más contento escuchando al gran cocinero Santi Santamaría afirmar lo importante que ha sido, para alcanzar el éxito en la cocina, el hecho de haber estudiado dibujo técnico y peritaje Industrial.

Santamaría es uno de los mejores cocineros del mundo, el primer cocinero catalán en recibir 3 estrellas Michelín (el mayor galardón de la cocina), y en dicho documental afirmaba como sus estudios le habían permitido enfocar su cocina. Muchos etiquetan a Santamaría como un cocinero intelectual.

“Inconformista y rebelde, Santi Santamaría comenzó a cocinar para huir de la situación social y política en la que vivía y con la que no estaba de acuerdo. Se dedicaba a cocinar cuando su trabajo como dibujante técnico y sus estudios en la escuela industrial se lo permitían. Un día decidió cambiar el lapicero por el delantal, pero siguió creando, en este caso, recetas.”

Traigo este comentario al Blog porque creo que es muy importante presentar modelos positivos al alumnado. Ante la manida queja: ¿Para qué sirve estudiar esto o aquello? Siempre les insisto a los alumnos que las materias que están estudiando les servirán, de una forma u otra, en un futuro. Bien para desempeñar directamente funciones profesionales, o (lo que es aún más importante) para crearles unas estructuras mentales y emocionales que les permitan afrontar, de la mejor forma posible, cualquier reto que la vida pueda presentarles. El origen de todo lo que ha construido y construirá el hombre ha sido proyectado previamente. Por ello el, ahora llamado, dibujo técnico es el origen de toda creación funcional humana, de hay el interés que despierta su estudio.

De ahí que el hecho que una reconocidísima figura mundial, en un campo tan mediático como la cocina, haya reconocido la importancia que tienen en su profesión sus estudios, y más si son relacionados con el Dibujo, me parece cuanto menos reconfortante.

Para los que quieran saber más sobre este magistral cocinero os dejo la dirección de su blog:  http://blog.santisantamaria.com/

Enlaces Interesantes


He ampliado el número de enlaces interesantes para que alumnos y profesores puedan visitarlos. Cada cierto tiempo los iré actualizando, ahora mismo se ofrecen algunas de las mejores páginas relacionadas con el dibujo técnico.

Estaría encantado de que cualquiera que visitara este blog me recomendara nuevos enlaces que ayuden al estudio y la práctica docente.

¡Más madera!


 

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 Un ejemplo más de la utilización de los enlaces para dar forma a un conocido personaje televisivo.

Mis alumnos ya comienzan a ver sus trabajos en internet y, de momento, la respuesta no puede ser más positiva. Se han entusiasmado ante la posibilidad de dar publicidad a su esfuerzo, por lo que en breve realizaremos el seguimiento de un proyecto en isométrica.

Motivando a través de la Geometría Plana


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Presento una selección de los trabajos de mis alumnos de 1º de Bachillerato de Dibujo Técnico. Les solicité un trabajo sobre un tema libre en el que utilizaran los conocimientos de tangencias, curvas cónicas y curvas técnicas que adquirieron en la primera evaluación.

He comprobado que si además de las formas abstractas utilizamos formas orgánicas para la enseñanza del dibujo técnico, los alumnos asimilan más rápido los conceptos, mejorando su predisposición hacia la asignatura y su rendimiento académico.

Vamos que tanto puede servir un pieza industrial para enseñar tangencias como unos simpáticos Doraemon y Shrek.

Presentación


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Saludos:

Soy Andrés Carlos López Herrero, profesor del departamento de Dibujo del IES Infanta Elena de Jumilla (Murcia).

 

Este blog nace con la intención de servir como vehículo para la reflexión y el dialogo en torno a la educación de las materias relacionadas con la especialidad de Dibujo. Sin más pretensiones que dinamizar mi propia práctica docente diaria así como la de cualquiera que desee participar.

Al mismo tiempo es mi deseo que esta plataforma comunicativa sirva para motivar a mis alumnos/as, mediante la publicación y comentario de sus trabajos, planteando y resolviendo problemas, orientación laboral, etc.
Durante los últimos años ha aumentado mi interés por la integración de las TIC en la enseñanza, hasta hacer de ello un parte muy importante de mi trabajo. Por esta razón en este blog también se tratarán muchos temas que tengan que ver con la implantación de las TIC en la enseñanza del Dibujo Técnico y las Disciplinas Artísticas.

Experiencias en torno a la enseñanza desde la especialidad de dibujo

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