Bienvenido IPAD


iPad, nuevo invento de Steve Jobs

Claves del producto según estudio del periódico Elmundo.es:

  1. Pantalla. Nítida, viva y con un contraste fantástico. Al igual que en el caso del iPhone, Apple ha golpeado primero. Y dos veces.
  2. Velocidad. Todo va tan rápido como debería en el nuevo dispositivo de Apple. Lo parecía en la presentación y, una vez probado, convence.
  3. Fotografía. La nueva aplicación para gestionarlas se acopla a la perfección al producto. Además, puede usarse como marco de fotos.
  4. Libros electrónicos. iBooks, la aplicación creada por Apple, es intuitiva y fácil de leer gracias a la calidad de la pantalla, aunque habrá que ver cómo se comporta en exteriores. Kindle sufrirá.
  5. Autonomía. Si las 10 horas de uso de vídeo y el mes en espera es real, unido al peso de 680 gramos, es el dispositivo ideal para viajar, sea por placer o por trabajo. Eso sí, por comodidad, mejor viajar con un teclado físico, y si hay que hacer videoconferencias, con webcam aparte.
  6. Procesador. Que Apple haya apostado por un desarrollo propio le da a la compañía aún más versatilidad para afinar su producto en el futuro. Y le permite experimentar para otros.
  7. Precio. Los 499 dólares de partida -habrá que ver cómo queda en Europa- hacen que el iPad sea aún más atractivo. Que carezca de 3G no será un inconveniente para muchos compradores.
  8. Aplicaciones. Será una ventaja que funcionen todas las que ya existen, y también que se hayan creado otras específicas, como iWorks, pero podría suponer una limitación para quien quiera un ordenador completo.
  9. Facilidad de desarrollo. Si varias empresas han sido capaces de desarrollar aplicaciones en una semana es que Apple ha hecho muy bien su trabajo y ha facilitado aún más la vida a los desarrolladores. Depende de ellos, lo sabe y les cuida.
  10. Flash. El iPad carece de Flash. Un problema que, por suerte, se puede corregir con una actualización de ‘software’ pero que Apple debería solucionar lo antes posible.

Windows Movie Maker Manual


Tras varias entrada sobre el dibujo técnico, es de recibo recordar que esta weblog intenta tratar sobre otras materias de la especialidad de dibujo. Por ello subimos el Manual Basico Windows Movie Maker de la UOC (Universitat Oberta de Catalunya).

La versión Windows Movie Maker 2.6 “….es un programa para crear, editar y compartir tus propios montajes con vídeo, imágenes y sonido.

Lo mejor de Windows Movie Maker es que es sencillísimo de usar, basta con arrastrar los elementos que quieras, ya sean vídeos, sonido o imágenes e intercalar cualquiera de los 60 efectos de transición que dispone y ya tienes listo un espectacular montaje.

Si el resultado de unir, cortar y pegar tus vídeos añadiendo transiciones entre ellos ya te ha parecido que queda muy bien, espera a ver cómo queda cuando añadas cualquiera de los 29 efectos-

Con los mencionados efectos podrás acelerar o decelerar un vídeo, hacer que parezca creado a lápiz, rotarlo, convertirlo a color sepia y, entre otros, el sensacional efecto de envejecer un vídeo, en tres grados de envejecimiento.


Windows Movie Maker también puede capturar vídeo (si dispones de capturadora o similar) e incorporarlo directamente al programa y de una interesante opción para equilibrar el sonido a tu gusto, especificando qué quieres que se oiga más y en que medida, si el sonido del vídeo o el del audio que añadas a posteriori.

Windows Movie Maker es un programa con el que conseguirás espectaculares resultados de una forma extremadamente fácil y rápida.”

Extraido de http://windows-movie-maker.softonic.com/

Diédrico: Distancias


Actualización de la información sobre Distancias en Sistema Diédrico:

Utilizo esta entrada para informar que he actualizado la página de geometría descriptiva. He introducido más información, teórica y práctica, sobre el sistema diédrico. Continuaré subiendo apuntes y ejercicios durante las próximas semanas.

La documentación, en parte, la he creado yo y también he recopilado presentación y ejercicios interesantes que pueden encontrarse en la web.

Recomiendo mirar los enlaces,  parte derecha de la weblog, donde se pueden encontrar páginas muy prácticas e interesantes para el estudio del sistema diédrico.

Para “abrir boca” dejo esta interesate presentación de Dibutic:

PAN PARA HOY Y HAMBRE PARA MAÑANA. Aplicación de la nueva selectividad


Empezamos en España un nuevo año con la preocupación de la nueva prueba de selectividad en el horizonte.

Por ello no me resisto a traer a la weblog un enlace a un artículo aparecido ayer pidiendo el aplazamiento de las nuevas pruebas de selectividad apoyado con las denuncias de incungruencias como “que para acceder al grado de Arquitectura se puntúa más la materia de Biología que Dibujo Técnico”. Mi opinión personal es que esta reforma solo trae más confusión y, como suele ser norma general en nuestro sistema educativo, salen ganando los alumnos que menos desean esforzarse mientras que los alumnos aplicados tendrán que tener decidido su futuro desde que están en el vientre de su madre.

No deja de sorprenderme las pocas boces que se han alzado ante esta polémica reforma, la comunidad educativa cada vez parece más dispuesta a dejarse manipular por políticos alejados de la realidad cotidiana que tan solo pretenden maquillar los resultados que tanto les averguenzan en Europa. Pan para hoy y hambre para mañana.

Artículo de la Vanguardía: “Docentes y universidades se movilizan contra la nueva selectividad”.

Artículo de El Economista: “IU-ICV piden al Gobierno que retrase dos años la aplicación nueva Selectividad prevista para este curso 2009-2010”.