Archivo de la etiqueta: TIC

Citados en la revista Educación 3.0


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Gracias a @educacion3_0 por contar con mi trabajo en esta web para su artículo:

“10 blogs de Dibujo Técnico para Bachillerato”

Casi un millón de visitas, en la web desde 2009, Premio Internacional EDUCARED 2012, etc., muchas horas de trabajo desinteresado en busca de herramientas que mejoren la educación.

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Jugemos para razonar con lógica


 

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La tradicional obsesión por los procesos memorísticos basados en la repetición y la actual obcecación por evaluar los procesos educativos están encorsetando el aprendizaje, empujando al razonamiento lógico fuera del currículo. En un mundo donde abundan las falacias, debemos prestar más atención a esta facultad propia de los seres humanos que debe impregnar todo currículo educativo, partiendo de las matemáticas y la filosofía. Seguir leyendo Jugemos para razonar con lógica

Prevención de tecnoadicciones


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Prevención de tecnoadicciones. Taller de competencia digital en familia

Los conocimientos sobre las TIC que poseen los niños y adolescentes, en general, tan solo son los relativos a la usabilidad y manejo cotidiano. Carecen de conocimientos sobre el uso responsable de las herramientas: seguridad, privacidad, legislación. Por ello, hemos creado una guía audiovisual para la Prevención de las Tecnoadicciones. Seguir leyendo Prevención de tecnoadicciones

Pongamos la clase del revés: Flipped Classroom


“Los analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que no sepan leer y escribir, sino aquellos que no sepan aprender, desaprender y reaprender.” Herbert Gerjuoy.

Si bien la clase magistral es una referencia universalmente valorada, los cambios sociales así como las nuevas herramientas permiten, y en ocasiones exigen, reformas en los procedimientos educativos. Los comportamientos derivados de la nueva “sociedad multitarea” hacen que los estudiantes tengan dificultades para dedicar toda su atención a las explicaciones del profesorado. Cada vez es más complicado mantener centrados y en silencio a grupos numerosos de alumnos. Por ello es necesario un cambio metodológico y, entre todos los posibles, recomendamos optar por The Flipped Classroom, una innovadora estrategia metodológica que pasamos a describir.

¿Qué es The Flipped Classroom? Seguir leyendo Pongamos la clase del revés: Flipped Classroom

La música toma el aula. Programas gratuitos para la creación de música


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Rosegarden

¿Por qué utilizar la música como herramienta educativa?

Porque está demostrado que la música es un excelente instrumento para el desarrollo intelectual, auditivo, emocional, lingüístico  y motriz, siendo además un elemento enormemente motivador para nuestro alumnado.

Hace tan solo unos poco años era impensable crear música sin dominar un instrumento. Si bien siempre es recomendable disponer de unos conocimientos musicales básicos, los avances tecnológicos permiten hoy en día que todo el mundo con un ordenador pueda experimentar y desarrollar su creatividad musical. Para ayudar a utilizar la música en actividades didácticas presentó una selección del mejor software de creación de música gratuito. Seguir leyendo La música toma el aula. Programas gratuitos para la creación de música

Jugar on-line. Cómo aprender divirtiéndose


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Blueprint 3D

Padres y educadores miramos con preocupación la cantidad de horas que niños y jóvenes dedican a jugar en internet. Y de igual manera nos preocupan los riegos derivados del juego online. Por ello, ofrecemos una selección de sitios web donde disfrutar de juegos educativos atractivos, seguros y gratuitos para mejorar el proceso de aprendizaje a partir de aspectos lúdicos y retos que ayuden a manejar la frustración, a mejorar la habilidad para adaptarse y a potenciar la capacidad de superación. Seguir leyendo Jugar on-line. Cómo aprender divirtiéndose