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10 Consejos para integrar las TIC en el aula de forma eficiente


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Tras nuestro anterior artículo en el que describíamos los errores más frecuentes en la implantación de las TIC en nuestro sistema educativo, aportamos una serie de consejos para una integración eficiente de las TIC en el aula y así evitar la tecnofobía derivada de los cambios radicales que produce la revolución digital.

Consejos:
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Errores comunes al integrar las TIC en la educación


Ya han pasado suficientes años de la incorporación de las TIC a la enseñanza en España como para realizar una evaluación de los aspectos a mejorar que ayude a la implantación de la tecnología en nuestras aulas, y para servir de ejemplo a otros países que comiencen proyectos semejantes. Por ello describimos los errores más significativos cometidos hasta el momento. Seguir leyendo Errores comunes al integrar las TIC en la educación

Mobile Learning


El próximo 12 de julio estaré presentando mi experiencia docente en el curso de verano de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo sobre Mobile Learning.

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El Mobile Learning es una modalidad educativa en la que el alumno desarrolla sus competencias de forma autónoma en entornos diversos, gracias a la mediación de dispositivos portables, aprovechando sus posibilidades de conectividad, ubicuidad,
producción y reproducción de contenidos de todo tipo.
El Mobile Learning suele confundirse con el aprendizaje basado en el uso de aplicaciones cargadas en tabletas y Smartphone, sin embargo, el aprendizaje móvil va mucho más allá, puesto que permite redefinir nuevos ambientes de aprendizaje
Uno de los aspectos clave va a ser la coherencia entre los contenidos y la metodología aplicada en el curso, por lo que todos los asistentes deberán disponer de tableta o Smartphone con posibilidades de conexión a Internet durante su desarrollo. La metodología estará basada en actividades prácticas a través de talleres, acompañados por sesiones complementarias compuestas por paneles de expertos y de empresas tecnológicas que expondrán el entorno tecnológico actual así como los distintos puntos de vista desde los que se pueden abordar esta metodología.

Cómo detectar plagios de texto. Herramientas para detectar la copia en el aula


Peligro Plagio

Artículo   de Andrés Carlos López Herrero del mes de diciembre para Promethean Planet.

Resumen:

La formidable propagación de internet ha aumentado exponencialmente el acceso a la información. Este mundo digital facilita tanto el plagio que cada día es más difícil verificar la autenticidad de un documento o un artículo. En educación el copia/pegar (copy & paste) se ha popularizado hasta tal punto que buena parte del alumnado consideran ético su uso. Este artículo facilita herramientas para detectar si un documento ha sido plagiado.

Enlace al artículo

EDMODO. Una red social con alma de aula virtual


EDMODO AC

Artículo del mes de octubre escrio por Andrés Carlos Lopez Herrero para Promethean Planet.

Resumen:

Edmodo es una plataforma educativa gratuita con alma de red social. Un servicio web 2.0 cuyo principal objetivo es permitir la comunicación entre profesores y alumnos, con el acceso de los padres, gracias un entorno privado. ¿Qué es edmodo? ¿Porqué utilizar edmodo?

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Aprender programando es el futuro de la educación


Artículo de Andrés Carlos López Herrro en agosto para Promethean Planet.

Resumen del artículo:

Las tecnologías están alcanzando un papel tan omnipresente en nuestras vidas que a los estados no les queda más alternativa que modificar los programas escolares. La programación informática es una herramienta transversal con un enorme potencial para generar proyectos interdisciplinares, internacionales y entre alumnado de distintas edades. En un futuro cercano será tan imprescindible conocer lenguajes de programación como hoy lo es aprender idiomas. Y como sucede con la enseñanza de idiomas, cuanto antes comencemos a aprender más positivos serán los resultados.