Archivo de la etiqueta: Andrés Carlos López Herrero.

Participo en el MOOC Comunidades educativas Innovadoras


Mooc Mentoria.jpg
Informo que el miércoles participaré en la mesa redonda Ideamos: la mentorización de proyectos de @accionmagistral y @Conecta13.
Este será el primer evento en directo del MOOC “Comunidades Educativas Innovadoras (2ª Ed.) organizado por Acción Magistral en colaboración con INTEF, y  tendrá lugar el miércoles 16 de octubre a las 18:00 UTC+2. Un encuentro donde hablaremos de cómo abordar la innovación educativa desde el DesignThinking, conoceremos experiencias y proyectos, la importancia de la mentorización, etc.  Información que te ayudará a idear tus propios proyectos y dar solución a tus retos.
Yo, Andrés Carlos López Herrero, seré una de las 4 personas invitadas que participaron en la edición anterior del MOOC y que llevaron a cabo los proyectos desde el rol de promotor/a y el de mentor/a. El evento estará moderado por Miguel Ariza, responsable de Conecta13 y de coordinar la mentorización de los proyectos.

16.000 seguidores en Facebook


16000 seguidores Facebook

Qué sorpresa. 16.000 seguidores en mi página de Historia del Arte en facebook. He entrado para publicar contenidos y me he llevado una grata sorpresa. Muchas gracias a tod@s l@s que apoyais mi trabajo. Un proyecto que nació para enseñar a 6 alumn@s de bachillerato, ayuda ahora a personas de todo el mundo. Una muestra más de como las TIC, utilizadas correctamente, pueden ser herramientas muy valiosas en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Recuerdo que también estoy presente en Twitter con el nombre @AndresCarlos71

Ayuda para ganar premio Acción Magistral 2019


Votacion

Agradecería vuestro VOTO en el enlace.

Me informan de que soy finalista del #PREMIOACCIÓNMAGISTRAL 2019 con mi proyecto educativo ARTE con nombre de MUJER.
Más de cien niños/as conocerán a mujeres artísticas OLVIDADAS, pintarán aprendiendo su estilo artístico y grabarán videos explicando su vida y obra que subiremos a un canal de Youtube.
Apóyanos. DIFUNDAMOS nuestro amor por el ARTE y la EDUCACIÓN.

13.000 seguidores en mi página sobre Arte


¡¡¡Mi página sobre ARTE ya tiene 13.000 seguidores!!!
Para celebrarlo traigo una imagen creada con 13.000 dados por Leonardo D’Anchiano.
Muchas gracias por vuestra confianza, seguiré trabajando para incentivar el amor por el Arte.

Leonard D'Anchiano

Podéis ver el proceso de realización en el siguiente vídeo compartido por el autor: https://twitter.com/hdanchiano/status/1071158370814574592?lang=es

 

Diseño automovilístico en el IES Infanta Elena


F Martinez Terol charla - copia

El diseñador de automóviles Francisco Martínez Terol impartió una charla a mis alumnos de dibujo técnico.

El ingeniero jumillano Francisco Martínez Terol, visitó el pasado viernes, 1 de marzo, a los alumnos de dibujo técnico de 2º de bachillerato del IES Infanta Elena. Martínez Terol, que fue alumno de este mismo centro, en la actualidad diseña automóviles para la empresa SEAT, aunque anteriormente también diseñó para  Nissan y varias marcas asiáticas como BAIC y FAW, e incluso realizó diseños ferroviarios tales como VOSSLOH y STADLER, y hoy en día es uno de los jóvenes valores del diseño automovilístico español.
Durante la charla, los alumnos pudieron disfrutar de una selección de proyectos de automóviles que recorría la trayectoria del joven diseñador, pudiendo observar todas las fases del diseño de un automóvil, así como el TFM realizado con Nissan, de la cual realizó una maqueta escala 1.4 de su propio diseño. Los alumnos realizaron preguntas relacionadas con su futuro académico y profesional, valorando la experiencia como muy positiva ya que pudieron conocer como puede ser el futuro que en pocos meses se abrirá ante ellos.

 

F Martinez Terol charla (1)

El diseñador jumillano agradeció al profesor Andrés Carlos López Herrero, encargado de la charla, la motivación que recibió de él cuando fue su alumno. Explicó como solventar las dificultades de abrirse camino en la vida que, según declaró, pasan todas por el trabajo constante, el sacrificio y sentir pasión por lo que haces. Asimismo, manifestó sentirse muy contento de poder ayudar a los jóvenes a decidir su futuro.
Francisco Martínez,  tras terminar el bachillerato en el IES Infanta Elena, estudió Ingeniería de Diseño Industrial y realizó un prestigioso Master de Diseño de Automóviles, de donde fue fichado por el grupo EDAG, en la prestigiosa empresa especializada en diseño de automóviles llamada RÜCKER LYPSA. Al poco tiempo le dieron la oportunidad de trabajar en la división de diseño de proyectos de futuros vehículos de SEAT donde disfruta de la experiencia de crear los coches del mañana.
Pueden conocer los diseños de Francisco Martínez en su cuenta de Instagram fj__martinez

 

Más de un millón de visitas


Retrato AC Lineas
+1.000.000de veces habéis utilizado mi trabajo, en esta web, para mejorar vuestro estudio. Un proyecto que comencé para 6 alumnos.
   Ahora soy yo quien os pide ayuda en forma de voto a mi proyecto educativo “Talento para prevenir el Acoso Escolar y las Tecnoadicciones” en esta dirección: http://accionmagistral.org/premio-accion-magistral/votacion-2018-ideas-docentes/
Para apoyarme hay que dar a ME GUSTA en ese enlace, no en esta web, ni en twitter, ni en Facebook, lo aclaro porque hay gente que se ha equivocado.
       MUCHAS GRACIAS por vuestro apoyo.
Para demostrar que “voy de cara” subo uno de mis autorretratos.

Finalista del premio Acción Magistral


Necesito vuestra ayuda para ganar el premio Acción Magistral, al que soy finalista.

Accion Magistral Andres Lopez

¿Te preocupa el Acoso Escolar y la Tecnoadicción? Ayúdame votando mi propuesta educativo en el premio Acción Magistral, de la Fundación BBVA, dale a “me gusta” a mi proyecto “Talento para prevenir el Acoso Escolar y las Tecnoadicciones en la dirección web http://accionmagistral.org/premio-accion-magistral/votacion-2018-ideas-docentes/

Los objetivos principales de mi proyecto son:

1. Cambiar de metodología educativa para posibilitar el marco educativo más adecuado para a incorporación plena del recurso digital al proceso de enseñanza. Trabajo pode proyectos y uso de “Flipped classroom y “gamificación”.

2. Diseñar e impartir un taller de competencia digital en familia para el alumnado y sus familias, al que asistan de forma conjunta con el objeto de alcanzar la competencia digital necesaria para el buen desarrollo del proyecto de implantación de la tecnología en las aulas. El alumno es el profesor de su padre/madre.

3. Concienciar al alumnado de los riegos derivados del mal uso de las TIC y diseñar estrategias para prevenir dichos riesgos.

4. Crear una Guía de Prevención de las Tecnoadicciones (Adicción, Sexting, Ciberbullying, etc) y luchar contra el acoso escolar, en formato videotutorial, y subirla gratis a Youtube. Esta guía la realizará el alumnado de 1º ESO mediante la realización de cortometrajes.

5. Elaborar una Guía para la optimización de los equipos informáticos, destinada al alumnado, a las familias y al profesorado.

Gracias a todo esto ha mejorado el ambiente en las aulas, han disminuido el acoso y el abandono escolar, han mejorado las calificaciones y la relación de las familias con el centro.

Muchas gracias por vuestro apoyo.